Speciaal basisonderwijs

Als een slechtziend of blind kind door de beperking niet mee kan komen op een reguliere basisschool of als de basisschool niet het best passende onderwijsaanbod kan bieden aan een slechtziende of blinde leerling, kan de leerling naar een school voor speciaal onderwijs van Visio.
 

Zelfde einddoel als op reguliere basisschool

Dit is in de eerste plaats een gewone school waar leerlingen leren, zich ontwikkelen, spelen en plezier hebben. We streven dezelfde einddoelen (kerndoelen) na als het basisonderwijs, die op onderdelen zijn aangepast of aangevuld vanwege de visuele beperking. Leerlingen ontwikkelen dus dezelfde kennis en vaardigheden als op een reguliere basisschool. Omdat iedereen de lessen goed moet kunnen volgen, ligt het tempo meestal lager en zijn groepen klein: zes tot twaalf leerlingen.
 

Aanpassingen op diverse gebieden

Toch zijn de scholen van Visio óók speciaal. De visuele beperking van de leerlingen vraagt om vele aanpassingen in het onderwijs: de wijze van inrichting van de school en de lokalen, de keuze in methoden en materialen (en aanpassingen hierin), het gebruik van (optische) hulpmiddelen, de didactiek, de pedagogische benadering. In het basisonderwijs – en breder: in de maatschappij – wordt steeds meer gebruik gemaakt van visueel aantrekkelijke materialen en methoden. Voor leerlingen met een visuele beperking kan dat problemen opleveren.

Onze leerkrachten staan dagelijks voor de taak de ziende wereld voor onze leerlingen begrijpelijker te maken. Daarbij houden we rekening met de mogelijkheden en beperkingen van iedere leerling. Behalve een visuele beperking, hebben onze leerlingen vaak andere problemen zoals sociaal-emotionele, leer- of gedragsproblemen. Dit vraagt om een specifieke benadering. Onze leerkrachten en andere professionals zijn deskundig en geschoold in het omgaan met een combinatie van beperkingen. Dat maakt het onderwijs van Visio speciaal én aangepast aan de mogelijkheden van iedere leerling.