Programma

Theo van Uum

Wie kan beter een doorkijkje naar de toekomst voor de gehandicaptenzorg geven dan Theo van Uum, Directeur Vereniging Gehandicaptenzorg Nederland (VGN)?  
Er worden nieuwe bezuinigingen aangekondigd voor de gehandicaptenzorg en tegelijkertijd wordt in het Hoofdlijnenakkoord (mei 2024) met geen woord gerept over de positie van mensen met een beperking, het streven naar inclusie of het VN-verdrag Handicap. 25 september, de dag van het symposium, is een week na Prinsjesdag, Theo van Uum kan ons vast vertellen hoe de vlag erbij hangt. 

Rogier Dorsman 

Ambassadeur van Koninklijke Visio, maar vooral ambassadeur van “Wat kan wél”. Hij is drievoudig Paralympisch kampioen Zwemmen (Tokyo 2020) en ook in Parijs behoort hij tot de kanshebbers voor goud. Rogier Dorsman (24 jaar) is een voormalig leerling van de Visio school in Rotterdam en neemt ons mee in de weg naar goud.  

Lea Bouwmeester  

Het programma staat onder leiding van Lea Bouwmeester. Voormalig Tweede kamerlid Lea Bouwmeester is gedreven om mensen een stem te geven die niet de sterkste positie hebben. Zij is gericht op verbetering, verbinding en vernieuwing met als motto “Alleen ga je sneller, samen kom je verder”. Lea gelooft in de kracht van het bijeen brengen van mensen, plannen en ideeën. Om gezamenlijk concrete resultaten te boeken. Nou, alleen al daarom is Lea Bouwmeester moderator van het #Watkanwel-Symposium. 

Sofie Sergeant

Sofie Sergeant mag op dit Watkanwel-symposium natuurlijk niet ontbreken. Zij neemt je mee naar toekomst van inclusief onderwijs. Sofie Sergeant is hoofddocent Burgerschap & Inclusie aan de Hogeschool Utrecht, verbonden aan de PABO, het Seminarium voor Orthopedagogiek en het Lectoraat Jeugd. Een prominent spreker over inclusief onderwijs. 

Martijn Sanders 

Directeur Kansengelijkheid en Onderwijsondersteuning bij ministerie OCW. Martijn Sanders houdt zich bezig met oplossingen voor kinderen en jongeren die om verschillende redenen ondersteuning nodig hebben binnen het onderwijs. Als iemand kan duiden wat de relevante thema’s zijn en “waar we naartoe bewegen” is het Martijn Sanders. Niet te missen dus.    

Eva Slootweg 

Drie jaar achter elkaar stond een docent van Visio in de finale van “Leraar van het jaar”. Eva Slootweg het afgelopen jaar. En als zij gaat spreken begrijp je meteen waarom. Haar verhalen uit de klas als lerares Omgangskunde zijn even bijzonder, als hilarisch en aangrijpend.   Haar drive en (internationale) inzet voor een inclusieve samenleving is ongeëvenaard. 

Margareth de Wit  

Auteur van “Making Shift Happen” Regisseren van impact, beschrijft Margareth de Wit hoe leiderschap geleerd kan worden. Margareth de Wit heeft vele professionals in het onderwijs geïnspireerd om zichzelf te zien als de spil die beter onderwijs mogelijk maakt door intelligent samen te werken in lerende schoolteams. Haar ervaringen laten zien dat systematische aandacht voor leiderschap en groepsdynamica succesvolle en toekomstbestendige organisaties creëert. 

Mira en Stef 

Optreden van Mira en Stef, leerlinge en muziekpedagoog Visio Onderwijs Breda. Mira is Metallica-fan, Stef haar muziekdocent. Je kunt Stef ook kennen van “Muziek met Stef, als winnaar van de “beste singer-songwriter van Nederland” en als finalist van “The Voice of Holland”.  
 

Bodhi Sripal 

Bodhi maakt zich hard voor een inclusieve toekomst. Op allerlei podia draagt zij deze boodschap uit op een manier die niemand onberoerd laat. Dat doet zij vooral vanuit het hart en ook als ambassadeur van Koninklijke Visio. Op het symposium neemt zij je mee in de toegankelijkheid van een stad. Bodhi, havo-leerlinge van Visio, maakt deze zomer de overstap naar de opleiding van Eventmanager aan de Willem de Kooning Academie.  

Johan Bartels

Het is nodig anders naar de zorg kijken om de zorg niet te laten vastlopen.” Johan Bartels begeleidt de tafelsessie “Kanslijn 5; een kanttekening – Wat leert ons de praktijk”. Johan begeleidde afgelopen jaar de Kanslijn-bijeenkomsten met ouders, medewerkers en vrijwilligers voor Visio Wonen en Dagbesteding. Hij geeft je een kijkje in de keuken van de langdurige zorg. Verwacht geen algemeenheden tijdens deze sessie maar een scherpe blik en kritische kijk van iemand die zeer betrokken is bij de langdurige zorg in de breedte. Vanuit het hart maar altijd met het hoofd. Met als credo “De kunst is aansluiting te houden bij de cliënt en diens systeem”.

André Vurens en Frank ter Beek 

“Help!” mijn blinde leerling zaagt, kookt met kokend water! Docenten in het reguliere onderwijs ontzien hun slechtziende of blinde leerling met regelmaat bij praktische vakken als Techniek, Beeldende vorming en Consumptief. “Je kunt beter iets anders gaan doen”. En ook de blinde leerling zelf “vergeet” vaak de vinger op te steken om gewoon mee te doen. Dit zijn de weerbarstigheden van inclusie in de praktijk. Daarom start in de week van het symposium een #Watkanwel-campagne onder docenten en leerlingen in het reguliere basis en voortgezet onderwijs. Om eruit te halen wat erin zit. Want het is vooral een mindset, een inclusie-uitdaging. Sluit aan bij het tafelgesprek aan het fornuis of aan de werktafel met leerkrachten André Vurens (Consumptief) of Frank ter Beek (Techniek) van Visio Onderwijs Grave.