Leerstoel Revalidatie
Onderzoeken en behandelingen voor mensen met een visuele beperking moeten zo veel mogelijk evidence-based (wetenschappelijk onderbouwd) zijn. De leerstoel Revalidatie onder leiding van bijzonder hoogleraar oogheelkunde Ger van Rens levert hier een belangrijke bijdrage aan.
Onderzoeksthema’s
Een zeer belangrijk thema is het opzetten van een richtlijn voor oogartsen wanneer, hoe en waarnaar ze patiënten met blijvende visuele beperkingen moeten verwijzen, bijvoorbeeld naar een revalidatie-instelling zoals Visio. Een ander voorbeeld is het meetinstrument dat ontwikkeld is om bij nieuwe cliënten vooraf, of tijdens het intakegesprek de hulpvragen voor revalidatie in kaart te brengen. Iedere cliënt die zich bij Visio aanmeldt komt hier tegenwoordig mee in aanraking.
Binnen de leerstoel Revalidatie lopen momenteel onderzoeken naar:
- De “Dutch Activity Inventory”, het meetinstrument waarmee bij nieuwe cliënten de hulpvragen voor revalidatie in kaart worden gebracht. Er komt op termijn een aangepaste versie die ook voor kinderen bruikbaar is.
- Training in het gebruik van beeldschermloepen. Het blijkt dat beeldschermloepen in een grote behoefte voorzien, maar dat de apparaten tegenwoordig zo gebruiksvriendelijk zijn dat een training bijna nooit meer nodig is.
- De behandeling bij mensen die zowel een visuele als een auditieve beperking hebben. Deze dubbele beperkingen komen door de vergrijzing steeds vaker voor.
- De behandeling van angst en depressie bij mensen met een visuele beperking. Ongeveer een derde van de cliënten heeft hier last van. Dit is niet alleen heel naar voor henzelf en voor hun omgeving, maar kan ook het revalidatieproces ernstig in de weg staan.
Wie zijn er betrokken?
De leerstoel Revalidatie is onderdeel van de afdeling oogheelkunde van het VU Medisch Centrum en staat onder leiding van bijzonder hoogleraar Ger van Rens.
Behalve onderzoek is ook onderwijs een belangrijk speerpunt: vanuit de leerstoel krijgen oogartsen, verpleegkundigen en doktersassistenten in opleiding les over de problemen van slechtziendheid en de mogelijkheden tot revalidatie.
Daarnaast nemen de onderzoekers van de leerstoel deel aan congressen en symposia in binnen- en buitenland en brengen daar het belang van revalidatie voor het voetlicht. Telkens blijkt daarbij weer dat de revalidatie bij visuele beperkingen en het onderzoek dat hiernaar plaatsvindt in Nederland tot de absolute wereldtop behoort.