Onderzoek: Functionele vaardigheden en zelfverzorging

Het ontwikkelen en toetsen van een interventieprogramma voor kinderen met Cerebrale Parese (CP) en Cerebrale Visuele Inperking (CVI) op het gebied van functionele vaardigheden en zelfverzorging

Uit systematisch review blijkt dat bij kinderen met CP en CVI er sprake is van duidelijke achterstand op het gebied van functionele vaardigheden en zelfverzorging. Dit is op basis van de aanwezigheid van CVI bij deze groep kinderen. CVI is een duidelijke belemmerende factor in het dagelijks functioneren van deze groep kinderen.
Er bestaan geen EBP interventieprogramma’s die geschikt zijn voor de groep kinderen met CP en CVI.

Doel

Dit onderzoek  richt zich op het ontwikkelen en toepassen van  een specifiek interventieprogramma waarbij de nadruk op activiteiten en participatieniveau komt te liggen. Tevens zal de invloed van aanpassingen en omgevingsfactoren op het dagelijks functioneren van deze groep kinderen in kaart worden gebracht.

Werkwijze

Op basis van een gestandaardiseerd interventieprogramma kunnen de ouders, begeleiders en behandelaars tijdens het ondersteunen van kinderen met CVI gebruik maken van Evidence Based Practice verbale en manuele ondersteuning. Hierdoor kan worden bijgedragen aan het zelfstandig leren functioneren op het gebied van activiteiten in het dagelijks leven en hiermee zal het niveau van participatie verhogen.

Literatuur

Gross motor function, functional skills and caregiver assistance in children with spastic cerebral palsy (CP) with and without cerebral visual impairment (CVI) / M. Salavati, E.A.A. Rameckers, B. Steenbergen, C. van der Schans; publicatie in 2014

Looptijd: 2013-2017
Status: Lopend onderzoek
Onderzoeker(s): Masoud Salavati i.s.m. Hanzehogeschool (prof. van der Schans), RUN
Financiering: Stichting NOVUM